Diariamente, en algún momento de la oración de la mañana se menciona el país por el que rezamos ese día, junto con la persona que ha escrito la carta. Para ello es preciso haberse leído previamente la carta (y, si se quiere, los datos anexos del país). Puede exponerse un resumen de la misma o leer algún párrafo significativo. Tras un breve silencio se lee el texto de la Palabra de Dios (“Dios también escribe”). Esto puede hacerlo siempre la misma persona, aunque es bueno que esta tarea vaya rotando entre todos los miembros de la comunidad.

Se invita a tener presente al autor/a de la carta durante todo el día. En la oración de la tarde puede dejarse un momento de silencio para pensar en cómo habrá pasado esa persona este día y, si procede, poner en común lo que nos haya sugerido su carta.

Como recordatorio visible, el calendario con la tabla de fechas y países puede estar pinchado en el tablón de anuncios o en otro lugar visible a todos los miembros de la comunidad.
Si la comunidad dispone de un ejemplar de la GUÍA DEL MUNDO, éste estará disponible en algún lugar accesible, junto con el texto impreso de las estadísticas de España, para que puedan ser más fácilmente comparados con los de los "cuarenta principales".

Al final de la Cuaresma, puede ponerse en común lo que esta campaña ha supuesto para cada uno, durante una eucaristía (por ejemplo, en lugar de la homilía) o durante una reunión de comunidad. Las preguntas siguientes pueden ayudar al debate.

- Resulta llamativo el “mapamundi” del subdesarrollo: de los 40 países desarrollados del mundo la mayoría son africanos. ¿Por qué?

- No es raro que estos países dediquen en torno al 20 % de sus exportaciones a pagar el "Servicio de la Deuda". ¿Por qué? ¿Qué pasaría si España tuviera que pagar un porcentaje semejante?

- Muchos de estos países dedican más dinero a gastos militares que a gastos sociales. ¿Por qué? ¿Tiene esto algo que ver con su Índice de Desarrollo Humano?

En torno a la historia de los cuarenta últimos

- Leyendo la historia de cada uno de estos países uno tiene la sensación de leer siempre los mismos hechos, como si todos se ajustaran a un mismo patrón. ¿Por qué? ¿Qué hay de común en la historia de estos países que pueda explicar esto?

- La mayoría de estos países han obtenido su independencia hace menos de cincuenta años. ¿Nos dice algo esto? ¿Qué pasaba en los cuarenta últimos antes de su independencia? ¿Y después?

- Leyendo la historia de cada uno de estos países, ¿ha cambiado en algo la idea que tenía sobre ellos? ¿En qué?

- Después de haber leído las cartas de los cuarenta últimos, ¿Qué impresión me llevo de sus habitantes? ¿Ha cambiado la imagen que tenía de ellos?

- ¿Me he quedado en lo anecdótico de cada carta o he sido capaz de descubrir algo más? ¿He llegado a alguna conclusión?

En torno a la Palabra de Dios

- ¿Me he sentido interpelado por la Palabra de Dios en estos cuarenta días en los que “Dios también me escribe”?

- ¿He llevado a mi oración las personas y los países que me han presentado?

- ¿Cuáles son los “posos” de mi oración al final de la cuaresma? ¿Qué es lo que ha pasado por mi corazón?

En torno al "Ahora escribe tú"

- ¿A qué autores he respondido escribiéndoles una carta? ¿Cuál ha sido mi actitud al hacerlo? ¿Qué les he dicho en ellas? ¿He recibido respuesta?

- ¿Me he quedado con ganas de responder a alguien? ¿Qué me hubiera gustado decirle?

- ¿He realizado algún otro tipo de “gesto de conversión” además o en lugar de escribir cartas?

- ¿Podríamos en la comunidad adoptar de forma habitual a partir de ahora algún gesto que nos recuerde cada vez que lo hagamos un aspecto de la realidad de los cuarenta últimos? ¿Cuál podría ser ese “nuevo hábito”?

Y de cara al resto del año

- Después de acercarnos en esta cuaresma a la realidad concreta de la vida de estas personas, ¿es posible seguir acercándonos el resto del año? ¿De qué manera?