· Crear mayor capacidad de empatía entre los distintos participantes de un grupo.

· Favorecer la comunicación interpersonal, basada en el conocimiento de un problema.

· Motivación

Con este tema cerramos el primer bloque de contenidos. Se trata de crear un ambiente favorable en el grupo, para que a partir de este tema se pueda dialogar sobre cuestiones más problemáticas de la juventud: sexualidad, diversiones...

Con la dinámica siguiente se trata de intercambiar un secreto personal para dar la posibilidad de comunicar sentimientos, dificultades y limitaciones personales.

· Actividades

- Dinámica

§ El animador distribuye una papeleta a cada uno.

§ Cada cuál escribe con mayúsculas en ella, la dificultad que encuentran en la relación y que no les agrada exponer oralmente en público.

§ La papeleta deberá ser completamente anónima, y el animador debe recomendar que disimulen la letra para que nadie sepa quién es el autor.

§ El animador pide a todos que doblen la papeleta, se recogen mezclan y las redistribuye dobladas entre los participantes.

§ El animador pide a cada uno que asuma el problema que ha aparecido en la papeleta, que le ha tocado y que lo haga como si el mismo fuera el autor.

§ Cada uno lee en voz alta el problema utilizando la primera persona YO, y haciendo las adaptaciones necesarias aporta su solución.

§ Al explicar el problema a los demás, cada uno deberá procurar personalizarlo, hacerlo vivir.

§ No se permite debate ni preguntas durante la exposición.

§ Al final el animador podrá dirigir el debate sobre las reacciones, formulando las siguientes preguntas:

Ø ¿Cómo te sentiste al describir tu problema?

Ø ¿Cómo te sentiste al describir el problema del otro?

Ø ¿Cómo te sentiste cuando el otro relataba tu problema?

Ø A tu parecer, el otro ¿comprendió bien tu problema?

Ø ¿Crees que tu llegaste a comprender el problema del otro?

Ø ¿Cómo te sentiste en relación con los demás miembros del grupo?

Ø Como consecuencia de esta dinámica, ¿Crees que vas a cambiar tus sentimientos en relación con los otros componentes del grupo?

- Celebramos

§ Componer una oración de petición sobre algún problema o dificultad de los miembros del grupo.